MIS TRABAJOS

 

Durante estas semanas estamos trabajando nuestra unidad desde la experimentación, el soporte informático y el soporte papel. Estamos aprendiendo, sintiendo y divirtiéndonos mucho.
Lo primero que hacemos cada día es nuestra agenda individual. Así nos situamos espacial y temporalmente.

AQUILES Y LOS SENTIDOS

Durante esta semana hemos seguido trabajando LOS SENTIDOS. Aquiles nos ha ayudado a situarlos y a ver sus características.

Para las próximas semanas intentaremos aprender una poesía sobre los sentidos (con ella también aprenderemos conceptos básicos, cantidades y nos acercaremos a la lectoescritura, además de experimentar...). La poesía es de elaboración casera y seguro que vamos a recitarla, aunque sea con ayuda.
También hemos visto en power point una presentación para saber dónde están y para qué sirven los sentidos. Aquí está el enlace:http://www.megaupload.com/?d=WA5D5PR3

         VISTA

La vista son los ojos,

tengo 2, y me sirven para ver, para mirar.

Los 2 se abren,

también los puedo cerrar.

Puedo abrir uno solo

y el otro cerrado, muy apretado, dejar.

¡Anda!, ¡mira!, ya sé guiñar.

Si estoy alegre brillan,
contentos están,
si estoy triste lágrimas de agua salada
salen de ellos sin parar.

OLFATO

En la nariz está el olfato,
oler es su especialidad,
huelo la flor que hay en el campo,
la comida que hace mamá,
también  huelo olores malos,
y mi nariz quiero tapar.
¡Pero cuidado!, no la tapes mucho rato,
porque la nariz también necesitas para poder respirar.
¡Ah! Y si tienes muchos mocos
coge un pañuelo y a sonar!

GUSTO

En mi boca está el gusto,
mi lengua uso para probar,
sabores dulces y salados.
¡Qué rica la comida,
que hace mi mamá!
Con mi boca puedo hacer más cosas
como hablar y besar,
por eso he de cuidarla mucho

y mis dientes todos los días limpiar.

OÍDO

En las orejas tengo el oído,
un sentido muy especial,
pues con ellos oigo las voces,
los ruidos, la música, te oigo hablar,
ahora fuerte, ahora flojo,
ahora, ¡silencio!, ¡a callar!

TACTO

Las manos y los pies

tienen el tacto, saben tocar,

áspero, suave, blando, duro,
saben acariciar.
                        Mª Ángeles S. Terriza

Aquiles en nuestra Pizarra Digital Interactiva

Hoy, Aquiles también ha venido a visitarnos. Desde su cuento, ha saltado a nuestra pizarra digital de la mano de nuestra alumna, que ha sabido plasmar en él  los sentidos de manera asombrosa. ¡Genial!

LOS SENTIDOS Y "AQUILES EL PUNTITO"

Durante este trimestre vamos a trabajar "Los Sentidos": vista, oído, gusto, tacto y olfato dentro del aula de E. Especial. Se parte de un título común, pero después los contenidos, procedimientos, actividades, materiales y criterios de evaluación se adaptan a las características de cada alumn@. El cuento, en este caso, "AQUILES, EL PUNTITO", ed. Kalandraka; es el contenido que también da sentido a nuestro plan de trabajo trimestral.

Después se desarrolla la Unidad de manera individualizada en sus PTIs, pero teniendo presente que son los sentidos nuestro eje común de trabajo.
Para descargar: http://www.megaupload.com/?d=995578JS Es un poema con música hecho en power point que he ínventado para nuestro plan de lectura.
La canción en mp3:http://www.megaupload.com/?d=T8Y3KQSV