¡NAVIDAD!

Se aproxima la Navidad. Hemos decorado nuestra clase, y junto a todo el colegio, estamos acabando de crear un Belén, que seguro quedará precioso.
Nuestra Unidad sobre la Navidad, tiene como no, una presentación donde se pueden explicar distintos aspectos de esta fiesta. Después,  trabajaremos diferentes actividades, entre ellas éstas que os dejo también en formato power point por si queréis hacer en casa. ¡FELIZ NAVIDAD!; y nos vemos en el  festival.
La presentación: http://www.megaupload.com/?d=6DO42TS7

Las actividades para hacer en formato papel: http://www.megaupload.com/?d=0G9SHS16

DECIMOS ADIÓS A LA REINA DE LOS COLORES

Decimos hasta luego a "LA REINA DE LOS COLORES". Nuestros dibujos, nuestra canción, así como nuestro Teatro de sombras representado con enorme éxito (ver a la derecha), sirven para decir hasta pronto a este cuento de Jutta Bauer que nos ha llegado a todos.

Hasta nuestro peque ha disfrutado con la historia, que ha sido muy muy vivida.

LETRA Y MÚSICA DE "LA REINA DE LOS COLORES"

Por fin he terminado la canción de LA REINA DE LOS COLORES. Esta vez la música no es original pues mi compañero de música, no ha podido colaborar conmigo. Pero creo que ha quedado muy digna. La música está extraída de la banda sonora de la película de Kung fu Panda, y la letra es creación mía.
La grabación es casera, pues no contamos con la tecnología de Jose Vicente, pero os voy a poner adjuntar también la música original para que la podáis cantar con vuestras voces y con la melodía auténtica.

Si os fijáis la letra se ajusta muy bien a la música, hasta parece oirse galopar el caballo y se aprecia el gris que envuelve todo, dando incluso un poco de temor. Os aconsejo que hagáis gestos que acompañen a la canción, en la clase yo lo hago con los niños y consigo que su cara cambie y sus emociones afloren. Probadla y después me contáis. Perdonad la audición, pero ya sabéis, es casera, pero hecha con muchísimo cariño. La música con voz:http://www.megaupload.com/?d=GBN16PKO  La música original Kug fu panda: http://www.megaupload.com/?d=9AMHOGMC

Esta es la letra:

(Canción basada en el cuento

“LA REINA DE COLORES”

AUTORA: Jutta Bauer ; ed. Lóguez)

LA REINA DE COLORES

En un lejano país,

vive  Malwida feliz,

ella es Reina de Colores,

no los quiere compartir.

Llamó primero al Azul,

que muy suave saludó,

cubrió el cielo con dulzura

y sin ruido se marchó.

ROJO, ¿QUÉ HACES AQUÍ?

¡CASI ME HAS HECHO CAER!

TÚ ME HAS LLAMADO A MÍ,

A CABALLO LLÉVAME.

Amarillo quédate,

Rojo me ha hecho enfadar,

luminoso tú calientas,

ahora no te quiero ya.

TODO SE HA VUELTO MUY GRIS,

CASI EL NEGRO ES TOTAL,

MALWIDA LLORA SIN FIN,                             

NO QUIERE OSCURIDAD.

Llora, llora sin cesar,

suave y fuerte sin parar,

caen sus lágrimas al suelo,

sin color no quiere estar.

Azul suave apareció,

Rojo fuerte saludó,

Amarillo luminoso,

se mezclaron, ¡hay color!.

            

      LETRA: Mª Ángeles Sánchez Terriza

        MÚSICA: Instrumental  Kung fu Panda

Papá, mamá el cuento nos gusta tanto que también lo hemos dibujado en papel para poder colorearlo nosotros, personalizando las imágenes. He escaneado los dibujos y he hecho un sencillo power point que podéis imprimir y completar en familia. http://www.megaupload.com/?d=FXWW1LJW

"LA REINA DE LOS COLORES"

Ya sabéis que la semana pasada dijimos adiós a "Aquiles el puntito". Esta semana decimos ¡hola! a "LA REINA DE COLORES", un cuento de Jutta Bauer y publicado por  la editorial Lóguez, que nos va a sumergir en el mundo de las emociones y sentimientos. Hoy hemos estrenado historia y ya hemos realizado acitividades, y hasta estrenaremos una canción que ya escucharéis. Ahora iniciamos nuestra particular aventura por el reino de los colores.

¡BIENVENIDO OTOÑO!

La llegada del otoño es de sobra visible en nuestro entorno, y aunque lo hemos trabajado junto a los sentidos, será durante estas semanas cuando le haremos mayor hueco en nuestra agenda. ¡Vamos a utilizar nuestros sentidos para sentir el otoño!
Recordaréis que nuestra mascota durante este curso es DORA, y es precisamente ella, quien nos va a presentar los conceptos del otoño, en una presentación en power point que he elaborado y que  os dejo. Además encontraréis otro enlace con actividades en formato papel para poder descargar y trabajar en casa, unas son de elaboración propia, alguna, de páginas que he buscado. Ya iré colgando más documentos.
 Los conceptos con Dora ya se pueden descargar, los he subido de nuevo, si aún tenéis problemas, comentarlo: http://www.megaupload.com/?d=1EC8IVRO

Las actividades: http://www.megaupload.com/?d=CPFI5YRM
También os dejo otro enlace que también me parece interesante. Aunque está en francés se pueden bajar actividades en formato papel. http://jt44.free.fr/

NUESTRO AQUILES

Esta semana decimos hasta pronto a Aquiles, un puntito que se ha ido convirtiendo en el protagonista de nuestras jornadas. Con él hemos trabajado los sentidos, nos ha adentrado en el mundo de las emociones, aprovechando que en el colegio los profes hemos iniciado un seminario sobre LA COMPETENCIA EMOCIONAL (ya abordaremos este interesante contenido que inundará nuestras unidades de trabajo), nos hemos estrenado como cuentacuentos (espero poder subir el vídeo), hemos cantado y memorizado su canción y hemos pintado nuestro propio cuento. Han sido unas semanas intensas y seguro que inolvidables. Las fotos y vídeos nos ayudarán a recordar cada momento.

MIS TRABAJOS

 

Durante estas semanas estamos trabajando nuestra unidad desde la experimentación, el soporte informático y el soporte papel. Estamos aprendiendo, sintiendo y divirtiéndonos mucho.
Lo primero que hacemos cada día es nuestra agenda individual. Así nos situamos espacial y temporalmente.

AQUILES Y LOS SENTIDOS

Durante esta semana hemos seguido trabajando LOS SENTIDOS. Aquiles nos ha ayudado a situarlos y a ver sus características.

Para las próximas semanas intentaremos aprender una poesía sobre los sentidos (con ella también aprenderemos conceptos básicos, cantidades y nos acercaremos a la lectoescritura, además de experimentar...). La poesía es de elaboración casera y seguro que vamos a recitarla, aunque sea con ayuda.
También hemos visto en power point una presentación para saber dónde están y para qué sirven los sentidos. Aquí está el enlace:http://www.megaupload.com/?d=WA5D5PR3

         VISTA

La vista son los ojos,

tengo 2, y me sirven para ver, para mirar.

Los 2 se abren,

también los puedo cerrar.

Puedo abrir uno solo

y el otro cerrado, muy apretado, dejar.

¡Anda!, ¡mira!, ya sé guiñar.

Si estoy alegre brillan,
contentos están,
si estoy triste lágrimas de agua salada
salen de ellos sin parar.

OLFATO

En la nariz está el olfato,
oler es su especialidad,
huelo la flor que hay en el campo,
la comida que hace mamá,
también  huelo olores malos,
y mi nariz quiero tapar.
¡Pero cuidado!, no la tapes mucho rato,
porque la nariz también necesitas para poder respirar.
¡Ah! Y si tienes muchos mocos
coge un pañuelo y a sonar!

GUSTO

En mi boca está el gusto,
mi lengua uso para probar,
sabores dulces y salados.
¡Qué rica la comida,
que hace mi mamá!
Con mi boca puedo hacer más cosas
como hablar y besar,
por eso he de cuidarla mucho

y mis dientes todos los días limpiar.

OÍDO

En las orejas tengo el oído,
un sentido muy especial,
pues con ellos oigo las voces,
los ruidos, la música, te oigo hablar,
ahora fuerte, ahora flojo,
ahora, ¡silencio!, ¡a callar!

TACTO

Las manos y los pies

tienen el tacto, saben tocar,

áspero, suave, blando, duro,
saben acariciar.
                        Mª Ángeles S. Terriza

Aquiles en nuestra Pizarra Digital Interactiva

Hoy, Aquiles también ha venido a visitarnos. Desde su cuento, ha saltado a nuestra pizarra digital de la mano de nuestra alumna, que ha sabido plasmar en él  los sentidos de manera asombrosa. ¡Genial!

LOS SENTIDOS Y "AQUILES EL PUNTITO"

Durante este trimestre vamos a trabajar "Los Sentidos": vista, oído, gusto, tacto y olfato dentro del aula de E. Especial. Se parte de un título común, pero después los contenidos, procedimientos, actividades, materiales y criterios de evaluación se adaptan a las características de cada alumn@. El cuento, en este caso, "AQUILES, EL PUNTITO", ed. Kalandraka; es el contenido que también da sentido a nuestro plan de trabajo trimestral.

Después se desarrolla la Unidad de manera individualizada en sus PTIs, pero teniendo presente que son los sentidos nuestro eje común de trabajo.
Para descargar: http://www.megaupload.com/?d=995578JS Es un poema con música hecho en power point que he ínventado para nuestro plan de lectura.
La canción en mp3:http://www.megaupload.com/?d=T8Y3KQSV